什么課題評(píng)職稱(chēng)是沒(méi)用的

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-08-27 15:35 瀏覽量：

　　課題的種類(lèi)太多了，雖然課題可以用來(lái)評(píng)職稱(chēng)，是晉升職稱(chēng)加分的方法之一，但并非所有的課題都能得到評(píng)審單位的認(rèn)可，所有在準(zhǔn)備評(píng)職稱(chēng)課題時(shí)，一定要先弄清楚晉升職稱(chēng)等級(jí)對(duì)課題的要求。那么，什么課題評(píng)職稱(chēng)是沒(méi)用的?

　　評(píng)職稱(chēng)課題的要求，包括課題級(jí)別、課題作者位置和課題結(jié)題證書(shū)。不符合這三個(gè)方面要求的課題，那就是沒(méi)有用的，接下來(lái)就三個(gè)方面逐一展開(kāi)介紹。

　　第一：課題的級(jí)別包括小課題、校級(jí)課題、市廳級(jí)課題、省部級(jí)課題、國(guó)家級(jí)課題，其中小課題和校級(jí)課題是評(píng)職稱(chēng)沒(méi)有用的，因?yàn)榧?jí)別達(dá)不到。要知道評(píng)中級(jí)職稱(chēng)就要用到市廳級(jí)課題，更何況評(píng)更高的職稱(chēng)等級(jí)，對(duì)課題級(jí)別要求肯定也會(huì)更高。

　　第二：課題作者位置。正常來(lái)說(shuō)一項(xiàng)課題可安排的成員人數(shù)是5-10人，若一項(xiàng)課題有10個(gè)人，那這十個(gè)人之間會(huì)有一個(gè)排名順序，從前到后依次是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人……第九參與人。排名順序中前五名才有獲得評(píng)審單位認(rèn)可的機(jī)會(huì)，也就是說(shuō)第五名只有的課題成員，對(duì)評(píng)職稱(chēng)是沒(méi)有用的。

　　第三：課題結(jié)題證書(shū)。沒(méi)有結(jié)題證書(shū)的課題評(píng)職稱(chēng)是沒(méi)有用的。所以想要拿到課題的職稱(chēng)加分，必須要考慮到課題申報(bào)到結(jié)題的時(shí)間，是否與自己晉升職稱(chēng)時(shí)間相符。若不相符，那此課題就不是自己可用于評(píng)職稱(chēng)的課題。

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