教育類信息技術立項課題研究題目公示

分類：課題研究 發(fā)表時間：2018-08-07 15:00 瀏覽量：

　　教育類課題申報，是教師應該重視的課題。而申報課題一旦通過審核、審批，都會有一個立項的結果。而關注課題立項結果，一是可以了解自己的課題有沒有立項，二是從立項的課題題目中學習一些知識。以下是部分教育類信息技術立項課題研究題目公示，僅供參考。

　　信息技術環(huán)境下的教師專業(yè)發(fā)展共同體的構建與實證研究

　　信息技術環(huán)境下幼兒語言教育的實踐研究

　　智慧課堂環(huán)境下教師信息技術應用能力提升策略與實踐研究 

　　微課的研發(fā)及教學應用模式研究

　　基于翻轉課堂的教學應用研究 

　　東城區(qū)在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于學生能力發(fā)展的課堂教學模式研究

　　小學階段基于智慧教室環(huán)境的個性化教學研究

　　互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)字資源平臺下的智能反饋教學方式的研究

　　利用信息技術培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)中 “科學精神”的策略研究

　　在STEAM教育理念引導下的學科教學

　　基于互聯(lián)網(wǎng)+的小學課程混合式教學實踐與研究

　　城鄉(xiāng)學校“一對一”專遞課堂遠程支教模式研究

　　應用網(wǎng)絡學習空間開展群文閱讀活動的實踐研究

　　基于Unicode的藏文軟件在中小學藏文數(shù)字化教學資源的建設與應用研究

　　基于翻轉課堂的教學模式研究

　　信息技術環(huán)境下研學旅行的實踐研究

　　教育類信息技術立項課題研究題目公示，以上就是本文關于該問題的介紹。更多關于教育課題申報方面的疑問，可以找我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。

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文章名稱：教育類信息技術立項課題研究題目公示

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