中小學教改課題選題指南

分類：課題研究 發表時間：2020-02-22 11:28 瀏覽量：

　　課題選題對于立項起著至關重要的作用，為了能夠課題成功立項，課題選題必須要新穎、科學和實用，否則影響課題選題立項率。在申報中小學交給課題時，通常會伴隨課題指南一起下發，及時解決課題選題方向的問題，申報人可根據自己的優勢選擇課題選題，讓中小學教改課題研究發揮最大價值，下面一起看看中小學教改課題選題指南有哪些，以及中小學教改課題選題的基本原則。

　　1、中小學教改課題選題指南

　　粵港澳大灣區中小學數學教研合作與交流研究；

　　中小學數學教研員專業發展研究；

　　中小學數學教師專業發展實踐研究；

　　中小學數學課程標準和教材對比研究；

　　中小學數學教學方式方法研究；

　　中小學學生數學學習方式方法研究；

　　中小學數學學業評價研究；

　　數學綜合實踐、數學探究、數學建模等活動課程的實踐研究；

　　中小學數學教學實驗研究；

　　中小學數學教學資源開發與利用研究；

　　信息技術（含圖形計算器、合規APP）與數學教學深度融合的實驗研究。

　　2、中小學教改課題選題的基本原則

　�。�1)前瞻性原則：新意——對象新、視角新：如，小學生抄寫題目與解決問題正確率關系的研究。這個課題視角就比較新穎。

　�。�2)科學性原則：如，利用氣功提高學生自理能力的研究 就缺乏科學性

　　（3)可行性原則：與主客觀條件相符，有實現的可能性。如，開發大腦潛能的研究，可行嗎？對于一線教師顯然不適宜研究。

　　（4)價值性原則：看其理論價值與應用價值。一是理論價值（學述價值）：指課題對檢驗、修證和發展教育理論，建立科學教育理論體系的作用。二是應用價值：指選定的研究課題及其成果可直接運用于教學實踐，具有指導教學實踐的意義。如，新課程背景下校本教研管理模式的實驗與研究

　�。�5)明確性原則：要求選題能準確反映各研究要素的內涵與外延，并且表述準確。

　　（6)倫理性原則：符合倫理道德、法律規范。

　　通過以上對中小學教改課題選題指南的介紹，相信大家對中小學教改課題選題應該有了初步的了解，如果您正在準備課題申報，對于課題申報流程，可咨詢在線專業人員。

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文章名稱：中小學教改課題選題指南

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