哪有新穎的課題研究題目

分類(lèi)：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-01-06 16:07 瀏覽量：

　　新穎的課題研究題目有很多，大家可根據(jù)自己的需求申請(qǐng)新穎的課題研究題目，那么，哪有新穎的課題研究題目？想要參與新穎的課題研究題目，可直接到相關(guān)單位申請(qǐng)，或者找相關(guān)平臺(tái)申請(qǐng)，申請(qǐng)通過(guò)后，新穎的課題研究題目，下面一起跟平臺(tái)小編看看吧。

　　1、哪有新穎的課題研究題目

　　(1)相關(guān)單位申請(qǐng)

　　先要新穎的課題研究題目，每年單位都有課題研究，大家可根據(jù)自己的需求申請(qǐng)新穎的課題研究題目，而且又符合自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，所以申報(bào)起來(lái)是比較容易一些的。想要申請(qǐng)課題研究的人員，不妨在相關(guān)單位及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中申請(qǐng)，提供自己在行業(yè)的知名度，以及工作中的業(yè)績(jī)成果。

　　(2)相關(guān)平臺(tái)申請(qǐng)

　　如果單位新穎的課題研究題目競(jìng)爭(zhēng)激烈，申請(qǐng)不到，申請(qǐng)人可通過(guò)相關(guān)平臺(tái)申請(qǐng)，平臺(tái)會(huì)根據(jù)申報(bào)人對(duì)課題的需求和單位評(píng)職文件要求，匹配合適的新穎的課題研究題目，決定滿(mǎn)足申報(bào)人職稱(chēng)評(píng)定。

　　2、新穎的課題研究題目

　　(1)基于創(chuàng)造性思維培育的藥學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革

　　(2)新時(shí)代藥學(xué)金課體系建設(shè)研究

　　(3)一流學(xué)科建設(shè)下中藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐

　　(4)藥學(xué)(國(guó)家生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與改革

　　(5)“雙一流”建設(shè)背景下藥學(xué)類(lèi)高等院校基礎(chǔ)課課程體系建設(shè)和人才培養(yǎng)模式研究

　　(6)健康中國(guó)背景下以需求為導(dǎo)向的醫(yī)藥經(jīng)管人才培養(yǎng)模式：教學(xué)、實(shí)踐與國(guó)際化創(chuàng)新

　　(7)藥學(xué)共享型校內(nèi)GMP實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與實(shí)踐

　　(8)卓越藥師人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐

　　(9)大學(xué)生思政課認(rèn)知現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)方略的調(diào)查研究

　　(10)推動(dòng)以學(xué)術(shù)英語(yǔ)為基礎(chǔ)的公共英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)性改革

　　(11)運(yùn)動(dòng)教育在體育課程中的推廣與應(yīng)用

　　(12)藥物制劑專(zhuān)業(yè)課程群體系的建設(shè)與實(shí)踐

　　(13)創(chuàng)新藥物研究背景下的藥物化學(xué)課程體系建設(shè)——中英藥物化學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系比較研究

　　(14)藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)課程群新體系的建設(shè)與實(shí)踐

　　(15)高校公共藝術(shù)教育教學(xué)形態(tài)的融合創(chuàng)新

　　(16)藥學(xué)中外專(zhuān)業(yè)課程體系建設(shè)、內(nèi)容重構(gòu)研究

　　綜上：通過(guò)以上對(duì)哪有新穎的課題研究題目，以及新穎的課題研究題目，相信正在準(zhǔn)備申報(bào)課題研究的人員，應(yīng)該有所了解了。

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