教育科學(xué)課題如何選題

分類：課題研究發(fā)表時間：2019-11-28 10:06 瀏覽量：

　　好的教育科學(xué)選題，于是這課題申報立項成功了一半，判斷課題選題的標(biāo)準(zhǔn)，意識符合課題指南范圍;二是有問題意識，以及教育科學(xué)課題研究價值和意義;三是有創(chuàng)新;四是有教育科學(xué)課題研究基礎(chǔ)，增加課題選題的優(yōu)勢。教育科學(xué)課題如何選題？通過以上四點就可選擇一個好的選題，大家可跟尚捷文化網(wǎng)小編一起了解教育科學(xué)選題的詳細(xì)情況。

教育科學(xué)課題如何選題

　　1、教育科學(xué)課題選題的新話題

　　教育科學(xué)課題選題的新話題要符合課題指南，避免脫離課題指南，影響課題立項率，建議圍繞教育科學(xué)課題指南范圍進(jìn)行選題，更好的滿足課題選題立項率。如：建設(shè)教育強國的國際經(jīng)驗與中國路徑研究;教材建設(shè)中創(chuàng)新性發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研究;振興鄉(xiāng)村倡議中的農(nóng)村教育現(xiàn)代化研究;適應(yīng)老齡社會的教育體系完善研究等等。

　　2、教育科學(xué)課題選題新方法

　　教育科學(xué)課題選題的時候，要注意課題有問題意識，具有研究價值和意義，并想出解決問題的新方法，更好的對課題選題進(jìn)行研究。如：加快“雙一流”建設(shè)的理論創(chuàng)新與實踐路徑研究;職業(yè)教育精準(zhǔn)扶貧實施以及民眾精準(zhǔn)脫貧獲得感評價研究;學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)研究;學(xué)習(xí)困難學(xué)生的心理健康問題及其干預(yù)對策研究等等。

　　3、教育科學(xué)課題選題創(chuàng)新

　　教育科學(xué)課題選題必須要有創(chuàng)新性，創(chuàng)新性的課題選題讓更多的科研人員了解教育科學(xué)知識，并運用到社會中。如：互聯(lián)網(wǎng)+教育背景下城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源共享的有效途徑研究;人工智能背景下中小學(xué)STEAM課程的理論與實踐研究;信息化手段促進(jìn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的理論與實踐研究等等。

　　4、教育科學(xué)課題選題基礎(chǔ)

　　良好的教育科學(xué)課題選題基礎(chǔ)，才能更好的凸顯出課題選題的新視覺，讓評審專家感覺到新的視覺，給評審專家留下深刻的印象，那么課題選題立項就成功了一半，如果沒有教育科學(xué)基礎(chǔ)，那么課題選題是非常困難的，一定要基礎(chǔ)，才能做好教育科學(xué)課題選題。

　　列舉一些教育科學(xué)課題選題，北京市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃 2018年度課題指南，作為參考，比如：

　　(一)教育宏觀倡議與政策研究

　　1. 國際一流的首都教育指標(biāo)體系研究

　　2. 北京市職業(yè)教育產(chǎn)教融合與轉(zhuǎn)型升級研究

　　3. 北京市基礎(chǔ)教育內(nèi)涵發(fā)展與質(zhì)量提升的策略研究

　　4. 新時期北京建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的問題與對策研究

　　5. 職業(yè)技術(shù)教育支持精準(zhǔn)扶貧研究

　　6. 北京市學(xué)前教育發(fā)展倡議與規(guī)劃研究

　　(二)教育基本理論與國際比較研究

　　1. 學(xué)生關(guān)鍵能力培養(yǎng)策略的國際比較研究