分類(lèi):課題研究 發(fā)表時(shí)間:2019-09-02 16:01 瀏覽量:
小學(xué)教師申報(bào)課題已經(jīng)成為主流,但對(duì)于很多教師來(lái)說(shuō),對(duì)于申報(bào)課題是陌生的,就會(huì)在申報(bào)過(guò)程中,有迷茫,不知道該如何正確的操作,以至于出錯(cuò),錯(cuò)失申報(bào)課題的機(jī)會(huì)。那么,小學(xué)教師怎樣申報(bào)課題?
首先,在小學(xué)教師正式申報(bào)課題前,要先了解申報(bào)課題都需要做哪些工作,這些工作自己是否熟悉,是否不不懂的地方,要提前向懂的人請(qǐng)教學(xué)習(xí),以便自己在申報(bào)課題時(shí),能夠第一時(shí)間內(nèi)進(jìn)入角色,節(jié)約時(shí)間。
其次,小學(xué)教師要關(guān)注課題申報(bào)通知公告,第一時(shí)間內(nèi)了解有關(guān)內(nèi)容,來(lái)了解自己申報(bào)的課題基本信息,以及確定自己接下來(lái)要操作的事宜。
然后,小學(xué)教師要根據(jù)選題要求和課題指南,第一時(shí)間內(nèi)確定研究選題。選題最好是不要脫離課題指南,最好是有相關(guān)研究基礎(chǔ),同時(shí)也要具有新穎性和研究?jī)r(jià)值,否則就沒(méi)有研究的必要性。
最后,小學(xué)教師要根據(jù)選題方向,了解相關(guān)選題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,在結(jié)合自身的科研能力,來(lái)確定研究對(duì)象、研究?jī)?nèi)容和研究方法,并把課題題目、課題論證、課題組成員的介紹,一一填寫(xiě)在申報(bào)表格中,在截止前,成功提交,由上級(jí)擇優(yōu)遴選,等待立項(xiàng)通知。
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文章名稱(chēng):小學(xué)教師怎樣申報(bào)課題
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