十三五規劃課題是個人還是集體課題

分類：課題研究 發表時間：2019-08-19 17:43 瀏覽量：

　　十三五規劃課題是個人還是集體課題?十三五規劃課題屬于集體課題，是國家級單位或者省級單位按照十三五規劃設立的課題項目，一般只會交給單位集體來做，不會給個人申報機會。

　　個人課題是由教師個人承擔，研究主體同時也是責任主體，也是利益主體。個人課題研究具有靈活性。方便調整和選擇，有利于行動研究。同時，個人課題源于教師個人的教育教學實際問題，具有很強的針對性，對于教師專業化成長極為有利。

　　而集體課題，一般指的是大課題，需要課題主持人和參與人的，一般課題越大，所需要的成員就越多，一般不超過10人。而課題在職稱評審中也起著加分的影響，加分的對象，是課題主持人和參與人，到底是只有課題主持人能加分，還是課題主持人以及課題參與人都能加分，要看課題是哪個級別的，同時也要滿足相應職稱評審的條件。

　　很多課題立項的有集體課題，也有個人課題。個人課題的名額一般比較少，大部分都是集體課題。十三五規劃課題由于規劃的項目是按照國家或者一個省的十三五規劃方針設立的課題，只會交給有資源有底蘊的單位集體來做，不會交給個人來做。個人是很難申請到十三五規劃課題的。

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