學會的課題評職稱有用嗎

分類：課題研究 發表時間：2019-07-27 14:09 瀏覽量：

　　學會的課題評職稱有用嗎?學會課題，通常是指教育學會課題，被教育部門認可，也成為評審單位認可的職稱課題之一。教師參評人可以選擇該課題，用來評職稱加分。若自己不清楚用學會的課題對不對，第一時間內找評審單位咨詢，而不是胡亂猜測。

　　評的職稱等級越高，參評人就會越意識到課題的重要性。雖然其獲取難度很高，但成功后，獲得的好處也是與難度匹配的。尤其是正規職稱晉升，往往沒有國家級課題，是不可能有晉升機會的。所以每年評職稱前，我們就可以看到參評人為了能夠拿到課題的職稱加分，在各憑借各自的本事，為參加一項課題課題而努力的身影。課題對評職稱重要，參評人準備職稱課題，最害怕的是選錯課題，因為一旦選錯，不僅僅是失去課題這么簡單，還有可能錯過本次職稱晉升的機會。

　　每年組織課題申報的單位很多，只有被行政部門認可的課題，參評職稱獲得認可的幾率就非常大。不過，不同的參評人，因晉升職稱等級不一樣，選擇的課題級別也不大相同。若自己在當下，只有申報研究學會課題的機會，也不要因為不是教育部、教研室等課題，而忽略看不到。要知道如今很多單位，學會課題是在認可范圍之內，也可以為參評人帶來加分的。

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