申請教育類國家級課題要做些什么

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-01-23 14:15 瀏覽量：

　　申請教育類國家級課題要做些什么?國家級課題申請，其目的是先獲得課題立項名額，再在立項的基礎(chǔ)上開展課題研究�？梢哉f想要研究課題，必須知道申請課題應(yīng)滿足的立項條件。

　　申請教育類國家級課題，其實就是根據(jù)課題申請通知，及時完成課題申請的程序，主要包括課題選題、課題論證和課題組搭建三個方面。而三個方面要填寫在課題申請書中，作為申請課題立項的書面材料，交由相關(guān)單位審核，對于審核結(jié)果簽署意見，只有最終被審批的課題才算是立項課題。如今每年可立項的課題，看著有不少，但相比較申請的課題來說，占比是非常低的。更別說作為等級最高的國家級課題，申請難度相對更高，通過率更低。

　　申請教育類國家級課題的選題，一是知道選題是實際存在的，想要自己有研究這個問題優(yōu)勢，必須對選題有所了解，最好是實地調(diào)查，獲得一手資料。二是對選題國內(nèi)外研究現(xiàn)在是比較熟悉的，值得存在什么問題，有明確準(zhǔn)確的切入點。三是要保證選題符合自己的能力范圍，有研究價值和意義。四是課題要具有新穎性，最好有相應(yīng)的研究基礎(chǔ)，來體現(xiàn)自己研究該課題的能力或優(yōu)勢。

　　申請教育類國家級課題的論證，是要說明研究對象是什么、為什么研究、用什么方法研究、研究的結(jié)果是什么等等。論證要充足，且能夠說法評審專家。

　　申請教育類國家級課題組搭建，是完成課題研究的前提保證，組建的團隊要合理，分工要明確。

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