中學(xué)數(shù)學(xué)課題申報難度大嗎

分類：課題研究 發(fā)表時間：2019-01-07 14:40 瀏覽量：

　　中學(xué)數(shù)學(xué)課題申報難度大嗎?當(dāng)然大，判斷課題申報的難度大，是有兩個方面的原因的：一是課題研究必須建立在課題立項基礎(chǔ)之上，而每年可申報立項的課題有限，通過率低。二是課題研究可安排的人員數(shù)量有限制，也是要求，尤其是課題申報人要求更多。

　　中學(xué)數(shù)學(xué)課題存在的價值非常大，不僅可以幫助中學(xué)數(shù)學(xué)教師解決日常教學(xué)中所遇到的難題，培養(yǎng)自己科研的綜合能力，而且還可以幫助中學(xué)數(shù)學(xué)教師評職稱加分用。面對如此重要的課題，中學(xué)數(shù)學(xué)教師面對課題申報研究機(jī)會是爭搶的局面，由于課題供不應(yīng)求，競爭非常激烈。由于每個單位推薦的課題名額有限，可以說每次申報課題，有絕大多數(shù)人申報的課題被淘汰掉。

　　中學(xué)數(shù)學(xué)課題申報，要根據(jù)課題申報通知要求，確定課題選題和填寫課題申報書，遞交上級審核審批。若課題申報材料不滿足立項的要求，則直接被淘汰，若與競爭者對比沒有什么弱勢的話，就有不立項的風(fēng)險。所以在申報課題時，我們不僅要有研究基礎(chǔ)，要有研究課題的優(yōu)勢，還要做到課題申報立項的條件。

　　中學(xué)數(shù)學(xué)課題申報難度大，但也有成功的幾率，需要提前掌握課題申報的技巧，或者請外援給予支持和幫助。若是著急用課題評職稱時，還可以找合適的中學(xué)數(shù)學(xué)課題參編署名，以快速拿到課題結(jié)題證書。

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