課題研究對評職稱有用嗎

分類：課題研究 發表時間：2018-09-08 15:45 瀏覽量：

　　在職稱評審的文件中，不管考核什么，都會有對應的條件要求，其中課題研究就是評職稱的方法之一。課題研究對評職稱有用嗎?可以說有用，但需要建立在課題級別、課題作者位置和課題結題證書都滿足要求的前提之下，若一項要求不滿足，就可以判斷該課題研究對評職稱沒有用。

　　第一：課題研究的級別

　　課題研究，有小課題、校級課題、市廳級課題、省部級課題和國家級課題之分，其中小課題、校級課題并沒有在職稱評審評選標準之內。也就是說，你只有小課題、校級課題，想要拿到職稱的加分是不可能的。在其他級別中，每項課題也不能說是萬能的，但從級別這一方向而已，評的職稱等級越高， 對課題級別要求越高，那級別低的，同意對該職稱等級是無用的。

　　第二：課題研究作者的位置

　　一項課題研究中，可安排的作者位置有多人，雖然不是所有人都可以用來職稱加分，但最起碼不止一人可加分。正常來說，課題研究作者排名前五的才有機會。若自己不再前五名，那就算自己參與一項課題研究，也對評職稱不管用。至于前五選，第一、第二還是第三等等，要結合職稱等級來選。

　　第三：課題結題證書

　　由于課題研究周期比較長，導致不少的人在評職稱到來之時，卻還沒有結題證書，導致該課題也對評職稱無用。

　　總之，以上三個方面是且的關系，只滿足其一還不夠。因此，準備評職稱的課題研究，一定要準備評審單位認可的，否則也是無用功。

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