體育教學(xué)課題申報(bào)評(píng)副高能用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-06-20 14:47 瀏覽量：

　　我們可以籠統(tǒng)的說課題申報(bào)可以用來評(píng)職稱，如果一定要對(duì)照細(xì)節(jié)的話，就比較嚴(yán)格了。比如體育教學(xué)課題申報(bào)評(píng)副高能用嗎?因?yàn)槲覀儾恢�道課題有沒有結(jié)題、自己署名的位置、課題的級(jí)別、評(píng)的職稱等級(jí)，因此我們無法具體的判斷。

　　首先，體育教學(xué)課題申報(bào)評(píng)副高能用的話，則該課題的級(jí)別常識(shí)省部級(jí)課題、自己署名課題前三、且課題已經(jīng)結(jié)題。這是常見的要求，至于自己晉升對(duì)課題有什么樣的要求，要以自己的職稱文件為準(zhǔn)。

　　其次，課題結(jié)題，是課題研究的結(jié)束，需要經(jīng)過課題申報(bào)、課題立項(xiàng)、課題研究等幾大步驟，如果一個(gè)步驟沒有完成，則課題就無法結(jié)題。而且很多人連申報(bào)課題立項(xiàng)都不能成功。所以，自己有一項(xiàng)符合副高職稱要求的課題，非常珍貴。除外，由于課題申報(bào)到結(jié)題需要一定的時(shí)間，所以我們要提前做好課題申報(bào)和課題研究的工作。

　　然后，課題級(jí)別和署名位置。能評(píng)職稱的課題級(jí)別，包括國家級(jí)、省部級(jí)和市廳級(jí)，而自己所申報(bào)的體育教學(xué)課題，也必須是這幾個(gè)級(jí)別中的一個(gè)，這有這有才有評(píng)職稱的可能性。而且課題級(jí)別和課題作者位置是不分家的。比如評(píng)副高職稱，要求是省課題的前三作者，也可以是市廳級(jí)課題主持人、國家級(jí)課題前五作者等等。

　　最后，評(píng)的職稱等級(jí)也高，對(duì)課題的要求也越高。可以說只要體育教學(xué)課題申報(bào)符合自己晉升副高職稱的要求，就能用，且可以獲得加分，增加順利晉升職稱的幾率。

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