中學(xué)教師評(píng)職稱怎么申報(bào)課題

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-06-19 17:51 瀏覽量：

　　中學(xué)教師要用課題評(píng)職稱，則教師要完成的不僅僅是課題申報(bào)的工作，還需要滿足評(píng)職稱對課題的要求。其實(shí)只要在評(píng)職稱的要求基礎(chǔ)上，進(jìn)行課題申報(bào)即可。那么，中學(xué)教師評(píng)職稱怎么申報(bào)課題?

　　第一：要了解自己需要什么樣的課題才對評(píng)職稱有效。包括課題級(jí)別、課題作者位置、評(píng)職稱時(shí)間要求等待。其一，課題級(jí)別是國家級(jí)、省部級(jí)或市廳級(jí)。課題作者位置是主持人、第一參與人、第二參與人、第三參與人、第四參與人。評(píng)職稱時(shí)間截止前必須要遞交課題評(píng)審材料，否則無效。

　　第二：關(guān)注課題申報(bào)通知文件。假如我們晉升職稱需要省級(jí)課題，要求自己署名主持人的位置。那自己就要去申報(bào)省級(jí)課題及以上級(jí)別的課題。而關(guān)于自己是否滿足主持人的要求，就要從通知文件中，看看自己是否符合申報(bào)人的條件。不過既然自己需要省級(jí)課題，就要提前掌握該級(jí)別課題對主持人的要求，提前去滿足，以便可申報(bào)省級(jí)課題。

　　第三：根據(jù)課題指南和自己前期相關(guān)課題研究成果，確定課題研究選題，并撰寫課題申報(bào)書，遞交單位審核。

　　第四：單位初審，并采用擇優(yōu)限額推薦的原則，把優(yōu)秀的課題向下一級(jí)遞交，等待課題立項(xiàng)通知。

　　由于省級(jí)課題研究結(jié)題時(shí)間，也比較長，但評(píng)職稱的時(shí)間是相對固定的，我們要根據(jù)時(shí)間方面的需求，合理安排，以免等評(píng)職稱時(shí)間到了才想起去申報(bào)省級(jí)課題，這是趕不及的。

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