課題研究的意義怎么寫

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2018-02-27 08:55 瀏覽量：

　　課題研究的意義怎么寫

　　課題研究的意義，是撰寫課題申報(bào)書中的一重要項(xiàng)，寫好該方面的內(nèi)容，有助于提高自己申報(bào)課題的立項(xiàng)率。而課題研究的意義，包括理論意義和實(shí)踐意義。那么，課題研究的意義怎么寫?

　　首先，課題研究的意義要從以下幾個(gè)角度著眼，來(lái)寫出自己所研究課題的意義，包括：

　　(1)為長(zhǎng)期教育實(shí)踐提供了相關(guān)的知識(shí);

　　(2)用檢驗(yàn)性研究設(shè)計(jì)對(duì)現(xiàn)有理論進(jìn)行檢驗(yàn);

　　(3)通過(guò)重復(fù)或包含在先前研究中沒(méi)有調(diào)查過(guò)的其他變量或者應(yīng)用于先前不同的群體提高研究的普適性;

　　(4)通過(guò)對(duì)某個(gè)個(gè)案的深入分析來(lái)加深人們對(duì)某種廣泛存在的現(xiàn)象的理解;

　　(5)提高測(cè)量工具的效度和信度，或改進(jìn)了先前的研究方法;

　　(6)聚焦了當(dāng)前社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題;

　　(7)為決策者或外部群體提供針對(duì)特定地區(qū)具體實(shí)踐或策略的評(píng)估;

　　(8)研究是開(kāi)創(chuàng)性的、探索性的，為前人所未曾開(kāi)展過(guò)的研究。

　　其次，知道了要體現(xiàn)那方面的意義，并要用一定的語(yǔ)句來(lái)概括，包括(1)有助于……(2)為……提供……(3)對(duì)……具有……(4)為……(5)使……

　　用這樣的語(yǔ)句表達(dá)出自己研究課題的意義，就可以了。而目前研究課題的意義，多是為了引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，不斷更新教育觀念，提高教師自身的教學(xué)水平和藝術(shù)涵養(yǎng);創(chuàng)建良好的課堂互動(dòng)環(huán)境，提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力，有效地發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分展現(xiàn)學(xué)生個(gè)性，從而提高課堂效率;構(gòu)建積極、適宜、和諧的師生關(guān)系，在課堂上形成多層次，多通道、多方位、多形式的互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)，并形成一定的互動(dòng)教學(xué)模式。

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