分類:課題研究 發(fā)表時(shí)間:2017-12-15 11:18 瀏覽量:
創(chuàng)業(yè)、檔案等方向重點(diǎn)課題子課題征集作者信息
評職稱的課題,來源于不斷更新的課題申報(bào)信息,除了滿足要求,有能力通過課題申報(bào)獲得評職稱課題外,還可以通過課題申報(bào)的方法獲得。以下就是尚捷文化網(wǎng)提供的:創(chuàng)業(yè)、檔案等方向教育類重點(diǎn)課題子課題征集作者信息。
本次提供最新的課題申報(bào)信息,針對的是教育部重點(diǎn)課題子課題方向,包括心血管、創(chuàng)業(yè)、校園安全、檔案管理、班主任等多方向,供大家選擇。具體如下:
第一,心血管方向
1.甘肅省作者,征集主持人、第一參與人
第二,創(chuàng)業(yè)方向
1.廣東省作者,征集主持人、第一參與人
第三,校園安全管理
1.甘肅省作者,征集主持人、第二參與人
第四,檔案管理方向
1.廣東省作者,征集主持人、第一參與人
2.江西省作者,征集主持人、第二、第三參與人
第五,班主任方向
1.甘肅省作者,征集主持人(價(jià)格優(yōu)惠)、第一參與人
2.廣東省作者,征集主持人、第一、第三參與人
3.重慶市作者,征集主持人
子課題也是可以評職稱的,甚至子課題的等級并不比一般的市級課題等要差,所以,用子課題評職稱是被認(rèn)可的,對評職稱起著加分的作用。在一些重點(diǎn)課題中,子課題的設(shè)置不不容忽視的,對課題結(jié)題有著直接的影響。如果有機(jī)會(huì)參與可以評職稱的子課題,也是值得的。
創(chuàng)業(yè)、檔案等方向重點(diǎn)課題子課題征集作者信息,關(guān)于該問題,小編先介紹到這里,如果你對評職稱課題還有什么不明白的地方,可以免費(fèi)咨詢我們尚捷文化網(wǎng)的在線編輯。
本文由尚捷文化網(wǎng)首發(fā),一個(gè)權(quán)威正規(guī)的學(xué)術(shù)著作教材出版網(wǎng)。
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