課題研究方法錯(cuò)誤填寫(xiě)示范

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2017-09-21 17:00 瀏覽量：

　　課題研究方法錯(cuò)誤填寫(xiě)示范

　　研究方法的題目是否規(guī)范，研究方法是否緊密結(jié)合課題來(lái)論述，研究方法是否緊扣研究?jī)?nèi)容來(lái)撰寫(xiě)。這在寫(xiě)課題研究方法時(shí)候是很重要的。為了更好的填寫(xiě)課題研究方法，小編以一個(gè)反例來(lái)告訴大家課題研究方法不應(yīng)該這樣寫(xiě)。

　　反例1：提高學(xué)生歷史開(kāi)放性試題做題能力的研究

　　(1)文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)法(撰寫(xiě)讀書(shū)筆記)。

　　(2)調(diào)查研究法(發(fā)放調(diào)查報(bào)告)。

　　(3)討論思辨法(學(xué)生分組集體研討)。

　　(4)實(shí)戰(zhàn)演練法(做題訓(xùn)練)。

　　(5)撰寫(xiě)分析總結(jié)和反思性小。

　　通過(guò)上面課題研究中對(duì)研究方法的論述過(guò)于簡(jiǎn)單。只知道你要要采用哪種方法，但是如何應(yīng)用這些方法根本就沒(méi)有提到。而且且文獻(xiàn)資料學(xué)習(xí)法、討論思辨法、實(shí)戰(zhàn)演練法、撰寫(xiě)分析總結(jié)和反思性小并不是研究方法，而是研究者計(jì)劃實(shí)施課題的做法。這會(huì)讓評(píng)審專家覺(jué)得該研究者沒(méi)有做課題的經(jīng)驗(yàn)，不了解做課題的基本方法。這種情況下，在做課題申報(bào)會(huì)通過(guò)嗎?根本不用想了。我們也應(yīng)該在做課題研究的時(shí)候避免這種錯(cuò)誤的出現(xiàn)。

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