分類：課題研究 發(fā)表時間：2017-09-04 16:27 瀏覽量：
小學(xué)體育老師課題主持人工作要點
課題研究一般都分為準(zhǔn)備、實施、總結(jié)和推廣四個階段。課題實施階段是把我們預(yù)設(shè)的課題研究目標(biāo)變成現(xiàn)實成果的實踐過程，這一過程既是課題研究的主體部分，也是整個課題研究能否取得成果的關(guān)鍵。課題主持人對課題的組織和管理學(xué)校課題主持人是課題的主要研究者，他的組織管理主要表現(xiàn)如下八點：
⑴根據(jù)學(xué)校個人的工作需要提出并確定研究課題;
⑵明確研究方向、目標(biāo)，了解相關(guān)課題研究情況，設(shè)計制定課題研究方案;
⑶做好課題實施前的準(zhǔn)備工作，包括組織課題論證、開題會、對課題組成員進(jìn)行課題培訓(xùn)等。
⑷即使了解課題的運行情況，督促檢查課題組成員，按時完成所承擔(dān)的研究任務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題要及時提出指導(dǎo)改進(jìn)意見。
⑸組織課題組開展各種研究活動。
⑹定期召開課題組成員會，做好階段總結(jié)并向主管部門匯報課題研究進(jìn)展情況
⑺掌握課題研究過程中的各類材料，并對課題材料進(jìn)行分析、綜合概括撰寫課題結(jié)題報告
⑻做好課題材料的收集、裝訂工作，向批準(zhǔn)課題立項部門，提出結(jié)題驗收申請。
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文章名稱：小學(xué)體育老師課題主持人工作要點
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