大學(xué)生參與課題研究有用嗎

分類：課題研究 發(fā)表時(shí)間：2020-05-21 15:33 瀏覽量：

　　大學(xué)生參與課題研究有用嗎？有用，大學(xué)生在校期間申報(bào)課題，不僅可以加學(xué)分，而且還能保研，加學(xué)分，為以后參加工作提供幫助，如評(píng)職稱，提高自身綜合能力的鍛煉。如果您正在準(zhǔn)備參與大學(xué)生課題研究，不知道是否對(duì)以后的工作和學(xué)習(xí)帶來幫助，可咨詢我們平臺(tái)，平臺(tái)可為您提供相關(guān)課題研究工作，下面一起跟平臺(tái)小編一起看看吧。

　　1、保研

　　對(duì)于一個(gè)研究生來說，無論是理工科專業(yè)還是人文社科專業(yè)，在研究生階段，都要從事一定的學(xué)術(shù)科研活動(dòng)。學(xué)術(shù)科研方面的能力和表現(xiàn)，作為衡量一個(gè)研究生綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，自然也就成了眾多高校選拔推薦免試研究生的參考要素之一。如果滿足了學(xué)校的保研資格選拔條件，在以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鞯那闆r下，對(duì)于某些獲得過科技創(chuàng)新方面較高獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生，會(huì)有一定的特殊的保研政策。

　　2、提升綜合能力

　　大學(xué)生若參與科研項(xiàng)目，指導(dǎo)教師提出科研的目的與要求后，學(xué)生針對(duì)其研究內(nèi)容全面展開工作，獨(dú)立查閱資料，設(shè)計(jì)科研方案和具體的研究過程，經(jīng)老師審閱指導(dǎo)后，進(jìn)行操作，并撰寫研究報(bào)告。在科研過程中，學(xué)生會(huì)學(xué)到了很多課程之外的知識(shí)，有助于提升學(xué)生的綜合能力，可以將書面知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能轉(zhuǎn)化為科研能力。

　　3、拿獎(jiǎng)金、加分

　　一些大學(xué)生在校做課題研究，可拿到相應(yīng)的獎(jiǎng)金，針對(duì)一些全國性的科技賽事，不少在京的高校還有類似這樣的規(guī)定：如果參加省級(jí)及以上的科技競(jìng)賽，所修讀的課程可以進(jìn)行加分，加分后的成績不超過以下標(biāo)準(zhǔn)：考試成績低于50分的，上限為70分;考試成績?cè)?0~60分的上限為80分;考試成績?cè)?1分以上的，上限為95分。

　　4、落后加分

　　大學(xué)生參與課題研究，可加分落后，如上海落戶的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也包括科技加分的硬性規(guī)定，《非上海生源高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)評(píng)分辦法》稱，“經(jīng)認(rèn)定的國際性比賽或上述全國性比賽獎(jiǎng)項(xiàng)一等獎(jiǎng)可加10分，二等獎(jiǎng)8分，三等獎(jiǎng)6分，全國性地方獎(jiǎng)項(xiàng)則依次是5分、3分和1分。”此外，有關(guān)**證書等方面的加分也有涉及。

　　大學(xué)生參與課題研究有用嗎？有用處，也不通過參與課題研究來提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，能夠讓學(xué)生不斷反思總結(jié)，把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為成果。跳出一個(gè)低層次面來審視自己，完善自己，提高自己，逐步成長為優(yōu)秀學(xué)生。

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