校本教材寫主編副主編么

分類：教材出版 發(fā)表時(shí)間：2024-07-10 15:33 瀏覽量：

　　校本教材寫主編副主編么?當(dāng)然要寫。校本教材屬于教材的范圍，一些教材的基本要求，校本教材也是要滿足的。比如教材要求合著，由主編、副主編和參編組成來(lái)共同編寫出版，對(duì)于校本教材的要求也是如此，只不過在具體作者位置安排和人數(shù)上，可以根據(jù)實(shí)際情況，在允許范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)整。

　　校本教材，是具有當(dāng)?shù)靥厣�的教材，是各學(xué)校單位重視的校本課程。每次組織校本教材編寫時(shí)，學(xué)校管理部分，會(huì)給出選題指南，會(huì)規(guī)定完成時(shí)間和要求，會(huì)對(duì)主編、副主編和參編的能力進(jìn)行審核等等。這些基本的要求規(guī)范，是校本教材編寫中必須遵循的基本準(zhǔn)則。

　　校本教材，可安排的主編有3人，副主編有3人，參編有5人，若自己負(fù)責(zé)的校本教材編寫完成，用不了這么多人，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減，比如只安排1名副主編等等。主編和副主編既然是校本教材的作者，那在出版署名時(shí)，就具有署名權(quán)，每位對(duì)應(yīng)的校本教材作者，要在對(duì)應(yīng)的作者位置上寫上自己的姓名的。

　　校本教材，也可用于評(píng)職稱加分，作為該教材的主編和副主編，是重要的加分位置，但兩者之間有不同，其中主編用于評(píng)正高職稱，副主編用于評(píng)副高職稱，主編職稱加分要比副主編高。若自己晉升職稱選擇校本教材副主編位置帶來(lái)的效果不大或者沒有把握時(shí)，可以選擇主編的位置，帶來(lái)更多的晉升優(yōu)勢(shì)。

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