音樂教學教材署名第幾主編可評高級

分類：教材出版 發表時間：2019-01-05 15:33 瀏覽量：

　　音樂教學教材可署名的作者位置，包括主編、副主編和參編，每個作者位置都可得到評審單位認可，不過評的職稱等級有所不同。所以在選擇署名位置上要選對。那么，音樂教學教材署名第幾主編可評高級?

　　音樂教學教材作者排名越靠前，評的職稱等級越高，獲得的加分越高。而教材最靠前的作者是主編位置，常用于評正高職稱，而正高職稱要比高級職稱更高，用主編位置評高級職稱是沒有問題的。而在教材主編位置上，最多可安排3人來擔任，按署名順序依次是第一主編、第二主編和第三主編。而且常見的高級職稱文件多要求教材副主編位置。因此可以說，音樂教學教材署名主編可評高級，當然也可署名副主編，只不過署名主編獲得的加分更高。

　　評高級職稱出版音樂教學教材，是一個比較復雜繁瑣的過程，要投稿、選題申報、審校、申請書號、設計排版和印刷出版。可以說想要成功署名教材主編，也并不容易，通常可通過兩個方法來實現署名。一是以教材主編的身份參與編寫出版，若及時出版教材，必須提前安排，否則會容易錯過評審文件遞交時間。二是找對口的音樂教學教材署名主編，可以在更短的時間內獲得出版的教材。

　　音樂教學教材署名第幾主編可評高級?以上就是本文關于該問題的介紹，更多關于教材出版方面的疑問，可以找我們尚捷文化網的在線編輯咨詢。

本文由尚捷文化網首發，一個權威正規的學術著作教材出版網。

文章名稱：音樂教學教材署名第幾主編可評高級

文章地址：http://www.gotaiwan.com.cn/jcgb/7259.html

上一篇：規劃教材主編可以有幾個 下一篇：怎么參編教材