正規(guī)教材編寫需要遵循哪些原則

分類：教材出版 發(fā)表時間：2017-06-05 15:25 瀏覽量：

　　教材作為眾多學子及教師教育教學的主要參來資料，編寫時不能沒有原則要求，更不能隨心撰寫。那么，正規(guī)教材編寫需要遵循哪些原則呢?下文詳細為您指導解答!、

　　1、準確性原則。有人稱科學性原則。這是最基本的原則，不管編寫什么教材，都必須遵循這一原則。因為如果教材失去了準確性，也就沒有正確性。如果教材的內容不正確也就失去了作教材的資格。

　　2、成熟性原則。選入基礎教材的內容，尤其是一些基本概念、理論和方法等等，原則上要求是在當前研究得相對成熟的，人們的看法比較一致的東西才適宜進入教材。如果某個人剛提出一個新的觀點或理論，還沒有得到實踐的檢驗和人們的認同，那就不宜馬上寫入教材。

　　3、客觀性原則。教材與不同。是作者論述自己觀點的，不管別人怎么看，只要作者自己認為是對的，他就可以只講自己的一種觀點，這是很正常的。而教材的基本任務是客觀地向學生介紹傳播科學文化知識，使他們對客觀世界有一正確的認識，并建立起正確的世界觀，逐步提高他們正確認識客觀世界和改造客觀世界的能力。所以在遇到有很大爭議的問題時，正確的作法應該是對主要的不同觀點客觀地加以適當的介紹而不是只講其中的一種(除了特殊學科和特殊教育以外)。因為片面性大的話，影響學生對客觀世界的正確認識。 另外有人提出主流觀點原則，但這一原則適用的范圍有限，最為適用的有兩種情況。一是爭論性不很大、不很激烈的問題，二是適用于特殊學科，例如，在政治課中采用這一原則是非常合適的。

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