內容簡介：

 

　　本書從大數(shù)據時代大學生道德教育可能面臨的挑戰(zhàn);大學生道德教育是大數(shù)據時代大學生全面發(fā)展的必然選擇;大數(shù)據時代大學生道德教育的指導思想與基本原則;大數(shù)據時代大學生道德教育的內容與方法;大數(shù)據時代大學生道德教育的途徑與機制等多方面，對大數(shù)據時代大學生的思想政治教育問題做了多側面的思考與研究，其從總體上看，研究的問題比較系統(tǒng)完整、內容也較充實。從目前看，對這一問題作如此多方面的研究，在國內的相關領域還是不多見的。對問題的思考對我們在今后在這一領域開展大學生的思想政治教育工作具有一定的積極作用的。

 

　　作者簡介：

 

　　王婧，女，1980年2月生，河南省新鄉(xiāng)市人，重慶大學講師，法學博士，研究方向為思想政治教育。主持重慶市教委人文社科專項重點項目1項，參研國家社科基金(西部)項目1項，主研校級黨建項目2項、校級教改重大項目1項，在思想理論教育導刊等各類公開發(fā)表8篇。先后講授過《形勢與政策》《公文寫作與技術報告》《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》課等。曾獲得挑戰(zhàn)杯競賽重慶市優(yōu)秀指導教師、青年教師教學基本功比賽教案設計二等獎、研究生就業(yè)工作先進個人、社會實踐工作先進個人等校、市級榮譽11項。