內容簡介

　　項目管理作為一門學科和一種管理方法最早出現在20世紀40年代的美國，它是伴隨著實施和管理大型項目的需要而產生的。項目管理由于其獨特的管理模式、管理方法和管理理念，可以有效地提高項目投資的效率，保障項目在預算范圍按時完成和提高項目的質量，以及在預防和控制風險等諸多方面起到至關重要的作用。項目管理已成為了國際上管理中的兩大基本管理模式之一。

　　《普通高等學校教材：管理數量方法》是為適應高等教育自學考試的特點，適應以職業為導向的專業課程體系編寫的。從項目管理的專業課程，如項目成本管理、項目質量管理、項目風險管理、項目時間管理等，重點強調項目管理時刻關注的是質和量的統一，質是通過量表現出來的，質變是通過量變發生的，所以要了解事物的質就要把握事物的量。

　　《普通高等學校教材：管理數量方法》共計10章，內容豐富，涉及統計學、運籌學、時間序列、預測和決策等方面的定量方法。